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以課題研究為抓手,促教師專業化發展
作者:教務處 發表日期:2011年04月13日
元月6日以市學科帶頭人和行業專家組成的評審組蒞臨汕頭市鮀濱職業技術學校,對學校承擔的廣東省職教學會2009一2010年科研課題“商務英語專業校內實訓模式探索”和“以崗位需求為導向的IT產品營銷就業方向的專業課程開發”進行評審鑒定。評審組聽取了課題組的匯報,進行了詢問、答辯,認為兩個課題都達到了預期的研究目標,實用性強,對教學有指導意義,并高度肯定了課題組教師的敬業精神和工作成績。
        近年來鮀濱職業技術學校在建設良好校風、學風的同時,狠抓專業建設,注重教師隊伍的建設和教師專業化發展,支持、引導教師進行課題研究,在開展校本研究的同時,積極參加省、市有關部門的課題研究工作,近兩年承擔了省級課題5項,2010年又有4個課題通過市教科所立項審批。全校的有幾十名教師在教學的同時參與教科研工作,在工作中學習,在研究中提高,引導教師向“專家型”“學者型”發展。通過引導教師勤練內功,提高教師隊伍素質和學校的辦學質量。
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